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我勞動我幸福——18機(jī)電班主任魏國慶組織開展勞動教育系列活動
勞動是世界上一切快樂和幸福的源泉。熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。魏晉陶淵明的《勸農(nóng)》中“民生在勤勤則不匱”。《詩經(jīng)·大雅·抑》中“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)，維民之章”。說明熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。
習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“要全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！薄耙趯W(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
2020年的寒假是一個特殊的寒假，如何讓學(xué)生度過一個有意義可回味的寒假呢？在緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)之余，孩子們在做什么呢？是沉溺于虛無縹緲的游戲世界還是目標(biāo)明確勤奮學(xué)習(xí)？是衣來伸手飯來張口還是和父母一起體味勞動帶來的歡欣美好？ 我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)，開展了“我勞動、我幸福主題班會”，并且組織學(xué)生與已經(jīng)上崗的上一級學(xué)哥進(jìn)行視頻交流系列活動。
通過系列活動，讓學(xué)生堅定自己作為一名中職生的信心，苦練技能，人生也會出彩。通過觀看視頻，學(xué)習(xí)杰出科學(xué)家在腦力勞動和體力勞動兩方面都付出了艱辛的努力，克服了常人難以想象的艱難困苦，才在自己的科研領(lǐng)域取得了卓越貢獻(xiàn)，為祖國和世界做出了不朽功勛的崇高精神。從而在思想上得以升華，并以此為契機(jī)，讓學(xué)生從此熱愛勞動、尊重勞動。并通過個人勞動創(chuàng)造價值，造福社會。
讓學(xué)生在今后的生活學(xué)習(xí)中掌握兩門以上勞動技能，比如洗衣、做飯、收拾家務(wù)、干農(nóng)活、打掃房間等，感悟勞動美，體會勞動帶來的幸福感。認(rèn)識到勞動創(chuàng)造了財富，勞動創(chuàng)造了美好生活。作為新時代的青少年要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢而努力拼搏。
供稿：專業(yè)二科、學(xué)生處；編輯：信息科；審核：教科室
