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行風(fēng)在線
9月5日
青島市教育局
副局長 姜元韶
做客《行風(fēng)在線》
近年來
隨著青島城市化進(jìn)程加快
基礎(chǔ)教育階段適齡學(xué)生數(shù)量不斷增加
我市各級(jí)學(xué)校建設(shè)也進(jìn)入快車道
2015—2018年
全市共建設(shè)228所中小學(xué)
增加學(xué)位20多萬個(gè)
但個(gè)別城區(qū)仍然出現(xiàn)學(xué)位緊張情況
我市今年正式啟動(dòng)了
全市中小學(xué)2019-2035規(guī)劃方案制定工作
將根據(jù)人口變化
來測(cè)算未來全市學(xué)校建設(shè)和布局
盡快解決問題
市南區(qū) | 主要集中在湛山小區(qū)、澳門路周邊 |
市北區(qū) | 主要集中在浮山新區(qū)、錯(cuò)埠嶺,還有新都心以及孤山片區(qū) |
李滄區(qū) | 主要集中在李村中心片區(qū) |
嶗山區(qū) | 主要集中在埠東片區(qū) |
九年一貫制
所謂“九年一貫制”學(xué)校,通常是指該校的小學(xué)和初中施行一體化的教育,小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中,“小升初”原則上不許擇校流動(dòng),希望在本校升初中的學(xué)生也不用為上初中費(fèi)盡心思;九年一貫制學(xué)校的年級(jí)通常被稱為1年級(jí)、2年級(jí)……,至9年級(jí)。這樣在學(xué)生年齡較小,適應(yīng)能力較弱的時(shí)候,教育會(huì)有一個(gè)連貫性。
姜元韶介紹
目前已經(jīng)要求各區(qū)市調(diào)研重點(diǎn)片區(qū)
根據(jù)人口變化情況
一校一策
拿出解決辦法
同時(shí)針對(duì)部分學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)位不足的問題
將加快推進(jìn)小學(xué)與中學(xué)
結(jié)成九年一貫制學(xué)校工作試點(diǎn)
只要初中條件允許
可以提供部分校舍
讓對(duì)應(yīng)小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生提前到中學(xué)就讀
中考新政
根據(jù)青島市教育局2018年公布的新中考方案,2017級(jí)學(xué)生明年參加中考錄取時(shí),就將首次采用“3科分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)”的新模式。
1、考試科目和成績(jī)的變化
改革前:改革前中考采取“8科分?jǐn)?shù)+3科等級(jí)”的模式。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)和等級(jí)(分ABCDE五個(gè)等級(jí),E等級(jí)為不合格等級(jí))兩種形式呈現(xiàn),思想品德、信息技術(shù)、體育與健康分合格、不合格兩個(gè)等級(jí)。(注:各科目等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)為:以普通高中招生區(qū)域?yàn)閱挝?,根?jù)參加考試學(xué)生人數(shù),成績(jī)從高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。)
改革后:改革后中考采取“3科分?jǐn)?shù)+2組等級(jí)”的模式,即:語文、數(shù)學(xué)、英語以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),其他科目成績(jī)以等級(jí)形式呈現(xiàn)。其中,物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康科目作為第一組合,總分400分;地理、生物科目作為第二組合,總分160分。兩個(gè)組合均劃分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。藝術(shù)(音樂和美術(shù))、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作(物理、化學(xué)、生物)科目成績(jī)劃分合格、不合格兩個(gè)等級(jí)。(注:以普通高中招生區(qū)域?yàn)閱挝?,將參加考試學(xué)生總分從高到低排序,根據(jù)參加考試學(xué)生人數(shù)劃分占比確定等級(jí),A等占15%、B等占30%、C等占30%、D等占25%。)
影響:更加強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科。語文、數(shù)學(xué)、英語三科作為基礎(chǔ)學(xué)科,在普通高中錄取中比重加大。
2、公辦普高統(tǒng)招生錄取政策
改革前:普通高中學(xué)校統(tǒng)招生總分相同的考生,依次按照語數(shù)英等級(jí)組合、物化生等級(jí)組合、史地等級(jí)組合擇優(yōu)錄取。
改革后:第一組合達(dá)到B等及以上等級(jí)且第二組合達(dá)到C等及以上等級(jí)的考生有資格參加優(yōu)質(zhì)公辦普通高中學(xué)校統(tǒng)招生錄取;第一組合和第二組合均達(dá)到C等及以上等級(jí)的考生有資格參加其他公辦普通高中學(xué)校統(tǒng)招生錄取。
影響:這樣的錄取模式與原來相比減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)生將更加重視基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),不必像原來壓力那么大,每科都要爭(zhēng)取最好。新方案中按照組合的總分來劃分等級(jí),一方面意味著學(xué)生如果有弱科可以用其他科彌補(bǔ),優(yōu)秀學(xué)生不會(huì)因?yàn)閭€(gè)別弱科而失去進(jìn)入優(yōu)秀高中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);另一方面也意味著學(xué)生可以更好地發(fā)展自己的興趣和特長,強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,為將來的高考做好鋪墊。
3、指標(biāo)生確定辦法
改革前:根據(jù)考生“普通批”第一志愿和語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物8科總分確定指標(biāo)生人選。
改革后:根據(jù)考生“普通批”第一志愿和語文、數(shù)學(xué)、英語3科總分確定指標(biāo)生人選。
4、考試命題
改革后:減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,增強(qiáng)與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,注重考查學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力,逐步取消各學(xué)科考試說明。
合肥路小學(xué)建設(shè)新進(jìn)展
嶗山區(qū)中韓街道北村片區(qū)人口密集
孩子們的上學(xué)問題一直困擾著不少家庭
而在北村小區(qū)西側(cè)
規(guī)劃中的合肥路小學(xué)
因?yàn)檎鞯氐仍蚴隂]有動(dòng)工開建
合肥路小學(xué)的缺位
加之學(xué)齡兒童數(shù)量不斷增長
直接導(dǎo)致周邊其它小學(xué)持續(xù)擴(kuò)容
超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
姜元韶做客《行風(fēng)在線》節(jié)目中正式回應(yīng)
合肥路小學(xué)已經(jīng)正式開工建設(shè)
合肥路小學(xué)又名華東師范附屬小學(xué)
位于嶗山區(qū)勁松七路以西、合肥路以北
項(xiàng)目工程總投資2.9億元
建筑面積47000余平方米
計(jì)劃設(shè)置48個(gè)教學(xué)班
可容納學(xué)生2160人
教學(xué)樓、行政樓、藝術(shù)樓體育場(chǎng)等設(shè)施一應(yīng)俱全
項(xiàng)目將于2020年交付
作為嶗山區(qū)規(guī)模最大的小學(xué)
項(xiàng)目建成后將有效緩解北村片區(qū)學(xué)生的入學(xué)壓力
來源:青島電視臺(tái)今日